Tutti pronti per la gita?

Cari bambini;

domani ci recheremo in gita al Parco degli Alberi Parlanti. 
Purtroppo le previsioni meteo non sono delle migliori ma i nostri laboratori sono al coperto e anche il momento del pranzo si svolgerà in uno spazio al coperto appositamente riservato per il nostro gruppo (vd. In caso di maltempo)

Alcune raccomandazioni:
- partiamo alle 8.00 per cui massima puntualità (vd. Regolamento); 
- ogni alunni porterà: merenda e pranzo, taccuino con penna, ombrellino pieghevole o impermeabile; 
- si possono portare macchina fotografica e pochi euro per chi desidera prendere un ricordino;
- no telefoni.

Per qualsiasi necessità saranno le insegnanti a contattare le famiglia. Di seguito il programma della giornata nel dettaglio.

PROGRAMMA DELLA GIORNATA

9.30 arrivo al Parco degli Alberi Parlanti, eventuale breve merenda e bagno (al Parco ci sono 3 servizi a disposizione).
Per come è composto il vostro gruppo avrete 3 guide a vostra disposizione, una per ogni classe.
Per la buona riuscita delle attività, chiediamo la cortesia di provvedere per tempo alla suddivisione dei tre gruppi

10.00 inizio percorso “alla scoperta dei 4 elementi” per il primo gruppo
10.00 inizio percorso “le macchine di Leonardo” per gli altri due gruppi
11.30 fine attività e breve pausa
11.45 inizio percorso “le macchine di Leonardo” per il primo gruppo
11.45 inizio percorso “alla scoperta dei 4 elementi” per gli altri due gruppi
13.15 fine attività e pranzo

IN CASO DI TEMPO INCERTO
Se dovesse esserci un tempo incerto consigliamo agli alunni di portare un ombrello o una mantellina perché dal parcheggio degli autobus all’ingresso della Cedraia si impiegano cinque minuti a piedi.
Se invece è prevista un’intera giornata di pioggia, il percorso “le macchine di Leonardo” sarà sostituito dal percorso interno “precinema e cartoon”. Il percorso “alla scoperta dei 4 elementi” rimane confermato.

PUNTUALITA’ E REGOLE DI COMPORTAMENTO

Durante la permanenza al Parco, vi preghiamo di rispettare e di far rispettare al vostro gruppo le seguenti regole:
I gruppi dovranno arrivare al Parco almeno mezz’ora prima dell’inizio della visita. In caso di ritardo l’organizzazione si riserva la facoltà di adattare la visita al tempo rimasto a disposizione;
l'accompagnatore deve rimanere con il gruppo per tutta la durata della visita;
la partecipazione attiva è fondamentale per la vostra avventura al parco, così come comportamenti e toni di voce moderati;
i ragazzi possono toccare tutto ciò che è all'interno del percorso senza rovinarlo;
Vi informiamo, inoltre, che il Parco potrebbe essere visitato contemporaneamente da altri gruppi oltre al vostro.

A domani
Maestra Laura

Ciao Amico...

 

     Giovedì alle 16.00 presso la Chiesa di Lanzè si svolgeranno i funerali del piccolo Sasha, anche lui frequentava la classe quarta come noi.

Vola

Vola, vola, piccola ala

Mia dolcezza, mia colomba

Vattene lontana, vattene serena

Che niente ti trattenga qua

Raggiungi il cielo e l'etere

Lasciaci, lascia la terra

Lascia il tuo mantello della miseria

Cambia d'universo.

Vola, vola, mia piccola sorellina

Vola mio angelo, mio dolore

Abbandona il tuo corpo e lasciaci

Affinché finalmente la tua sofferenza cessi

Vai a raggiungere l'altra riva

Quelle dei fiori e delle risate

Quella che volevi tanto

La tua vita d'infanzia

Vola, vola, amore mio

Poiché il nostro è troppo pesante

Poiché nulla ti conforta

Vola verso il tuo ultimo viaggio

Lascia le tue ore affaticate

Vola, non l'ai rubato

Sii un soffio, sii una colomba

Per poter volare

Vola, vola, mia piccola fiamma

Vola angelo mio, vola mia anima

Lascia la tua pelle di miseria

Vai a ritrovare la luce

                         
         

Buona Pasqua

Safer Internet Day 2017: anche a Bolzano Vicentino si va a scuola per divertirsi, imparare (e cancellare) il cyberbullismo

Questa mattina assieme ai bambini della 4 A abbiamo visto un video sul cyberbullismo e abbiamo riflettuto su come affrontare questo problema.

Ci siamo confrontati sulle tre opzioni presenti nel video e abbiamo cercato di scegliere quella migliore. Abbiamo notato che molti di noi avevano diverse idee su come rispondere alle domande. Alla fine abbiamo trovato una quarta soluzione che per noi era adatta alla situazione:

secondo noi é .......

Prova anche tu... riflettici...

Verifica di squadra!

Verifichiamo le nostre conoscenze sui regni animali realizzando dei cartelloni cartacei e virtuali collegati tra di loro da un QR CODE.

Durante la prima parte della verifica lavoriamo in squadra svolgendo ciascuno il proprio compito e collaborando gli uni con gli altri per raggiungere il miglior risultato possibile. 

Per semplicità di consultazione vi riportiamo il link diretto al padlet realizzato per ciascun cartellone.

INVERTEBRATI
https://padlet.com/myclassbolzano22/n5di1w9ufty8

ANFIBI
https://padlet.com/myclassbolzano10/xtbaf7tn05v8

RETTILI
https://padlet.com/myclassbolzano03/6p6h3ymmfw0r

UCCELLI
https://padlet.com/myclassbolzano12/hgqtphg9uihi

PESCI
https://padlet.com/myclassbolzano15/h984838ln7zz

MAMMIFERI
https://padlet.com/myclassbolzano20/vmo3t906z8yi

IL GIORNO DELLA MEMORIA

Venerdì Osama e Jiang Hua hanno fatto delle stupende farfalle origami perché la maestra ci ha letto la poesia "La farfalla" di  Pavel Friedman  in occasione della Giornata della memoria.

L'ultima, proprio l'ultima,
di un giallo così intenso, così
assolutamente giallo,
come una lacrima di sole quando cade
sopra una roccia bianca
così gialla, così gialla!
L'ultima
volava in alto leggera,
aleggiava sicura
per baciare il suo ultimo mondo.
Tra qualche giorno
sarà già la mia settima settimana
di ghetto: i miei mi hanno ritrovato qui
e qui mi chiamano i fiori di ruta
e il bianco candeliere del castagno
nel cortile.
Ma qui non ho visto nessuna farfalla.
Quella dell'altra volta fu l'ultima:
le farfalle non vivono nel ghetto.

(Pavel Friedman)

Mentre noi illustravamo la poesia Osama e Jiang Hua sono venuti in classe nostra e la maestra li ha incaricati di realizzare delle farfalle con gli origami.

Ecco il loro tutorial: 

Il volo della farfalla.... il desiderio di libertà del poeta, la realizzazione di farfalle con la tecnica origami ci ha fatto pensare alle 1000 gru di carta della piccola Sadako Sasaki, una bambina che si era ammalata di leucemia a seguito dell' esplosione della bomba atomica e che sognava una vita migliore per tutti i bambini del mondo.

“Scriverò pace sulle tue ali
intorno al mondo volerai
perché i bambini non muoiano più così”.
(Sadako Sasaki)

COLLABORAZIONE, AMICIZIA E ROBOT: NOI E IL DREAM TEAM

Grazie!!!!!!

Oggi ci siamo recati presso l'associazione Eden, lì ci siamo scambiati delle idee e ci siamo aiutati per risolvere un problema con un robot; loro ci hanno anche prestato un "kit" della scorsa stagione della First Lego League, con cui noi potremo allenarci durante le nostre lezioni di robotica del venerdì!

Domani tiferemo per il Dream Team che sarà in gara a Reggio Emilia: "In bocca al lupo ragazzi!!!!!".